Bestseller
Jak mówić, żeby uczniowie nas słuchali? Jak słuchać, żeby uczniowie do nas mówili?
Cena:
45 zł
Dla kogo jest ten kurs?
Kurs przeznaczony jest dla wszystkich nauczycieli chcących poprawić swoją komunikację z uczniami. I dzięki temu bardziej zrozumieć ich zachowania. A przede wszystkim po to by: nauczyć się akceptować różne stany emocjonalne i uczuciowe uczniów, umiejętnie motywować ich do nowych wyzwań czy zmiany zachowania, w sposób właściwy stosować pochwały i poznać sposoby na rozmowy z nastolatkami o trudnych tematach.
Czego się nauczę?
W trakcie kursu dowiesz się, doświadczając na sobie, co odczuwają i jakie uczucia towarzyszą uczniom w sytuacjach, kiedy komunikacja ze strony dorosłych jest z pozycji wyższości. I jednocześnie dowiesz, w jaki sposób możesz zmienić swój sposób komunikacji, by była ona z pozycji szacunku i akceptacji.
Te sposoby przydają się Wam również w kontaktach poza szkołą.
Co znajduje się w kursie?
Kurs składa się z kilku rozdziałów poprzedzonych wprowadzeniem.
Opisane są w nich możliwe sposoby reagowania, prowadzenia rozmów z uczniami w zależności od omawianego problemu: akceptacja uczuć, motywowanie do podejmowania własnych decyzji, czy stosować kary, jak chwalić i jak poruszać trudne tematy.
Dowiecie się też, że sposób komunikacji ma ogromny wpływ na budowane relacje z uczniami. Dość często uczniowie spotykają się jeszcze z poczuciem braku zrozumienia i szacunku do ich uczuć, emocji i potrzeb ze strony dorosłych co sprawia, że odsuwają się od nich.
Co jeszcze warto wiedzieć?
Wiedzę i umiejętności z kursu możecie uzupełnić innymi kursami i są to: "Metody rozwiązywania konfliktów w szkole” i "W co grają uczniowie”. Będzie to zestaw kursów, dzięki którym całościowo poszerzycie swoją wiedzę o zasadach prawidłowej komunikacji. A ta wiedza przyda się Wam w kontaktach z uczniami, jak również i w innych sytuacjach życiowych.
- Ważność kursu bezterminowo (dla użytkowników indywidualnych)
- Poziom szkolenia zaawansowany
-
Czas trwania
3 godzin
Kurs możesz przerwać i powrócić do niego w dowolnym momencie
Plan szkolenia
-
Wstęp
Darmowa lekcja
- wideo
-
Pomoc w radzeniu sobie z własnymi uczuciami
- lekcja
-
Ćwiczenie
- lekcja
- ćwiczenie
-
Jak pomagać uczniowi w radzeniu sobie z własnymi emocjami
- lekcja
-
Ćwiczenie
- lekcja
- ćwiczenie
-
Rady
Zakończenie testem
- lekcja
-
Motywowanie uczniów do współpracy
- lekcja
-
Ćwiczenie - nagrania
- lekcja
- ćwiczenie
-
Sposoby na zachęcenie ucznia do współpracy
- lekcja
-
Rady
- lekcja
-
Ku samodzielności uczniów
- lekcja
-
Jak zachęcać uczniów do samodzielności - przykłady
- lekcja
-
Karać czy nie karać. A co z pochwałą?
- lekcja
-
Czym zastąpić karanie - przykłady
- lekcja
-
Rady
- lekcja
-
Pochwały - przykłady
Zakończenie testem
- lekcja
- test
-
Ćwiczenie
- lekcja
- ćwiczenie
-
A co z nastolatkami?
- lekcja
-
Zakończenie
Zakończenie testem
- lekcja
- test
-
Certyfikat
Pobranie certyfikatu
- lekcja
Pozostałe szkolenia tego autora
Certyfikat
Tak wygląda wzór certyfikatu, który otrzymasz po ukończeniu kursu i zdaniu egzaminu końcowego. Certyfikat będzie zawierał:
- Twoje imię i nazwisko
- nazwę ukończonego szkolenia
- nazwę instytucji wystawiającej certyfikat
- datę i podpis osoby upoważnionej do wystawienia certyfikatu
Pamiętaj aby uzupełnić swoje dane w zakładce "Moje konto" -> "Moje dane", wtedy możliwe będzie wystawienie dla Ciebie certyfikatu imiennego.
100% best quality
www.szkolna24.pl
Certyfikat
Zaświadcza się, że Pan/Pani
Imię i Nazwisko
w dniu ukończył/a kurs
"Jak mówić, żeby uczniowie nas słuchali? Jak słuchać, żeby uczniowie do nas mówili?"
w wymiarze 3 godzin prowadzony przez szkolna24.pl
Nr XXXX/2022
Zaświadczenie nr ED-II.4430.13.2017 z dn. 2 października 2017 r. o wpisie Niepublicznej Placówki Szkolna24.pl do ewidencji szkół i placówek niepublicznych, prowadzonej przez Prezydenta Miasta Częstochowy pod numerem 400
