Szkolenie Jak mówić, żeby uczniowie nas słuchali? Jak słuchać, żeby uczniowie do nas mówili? - Szkolna24.pl - Certyfikowane szkolenia on-line dla nauczycieli

Bestseller

Jak mówić, żeby uczniowie nas słuchali? Jak słuchać, żeby uczniowie do nas mówili?

Eliza Krzak

Cena:
39 zł

* Dowiedz się więcej o Cenie dla Szkolnastrona.pl

Dla kogo jest ten kurs?

Kurs przeznaczony jest dla wszystkich nauczycieli chcących poprawić swoją komunikację z uczniami. I dzięki temu bardziej zrozumieć ich zachowania. A przede wszystkim po to by: nauczyć się akceptować różne stany emocjonalne i uczuciowe uczniów, umiejętnie motywować ich do nowych wyzwań czy zmiany zachowania, w sposób właściwy stosować pochwały i poznać sposoby na rozmowy z nastolatkami o trudnych tematach.

Czego się nauczę?

W trakcie kursu dowiesz się, doświadczając na sobie, co odczuwają i jakie uczucia towarzyszą uczniom w sytuacjach, kiedy komunikacja ze strony dorosłych jest z pozycji wyższości. I jednocześnie dowiesz, w jaki sposób możesz zmienić swój sposób komunikacji, by była ona z pozycji szacunku i akceptacji.

Te sposoby przydają się Wam również w kontaktach poza szkołą.

Co znajduje się w kursie?

Kurs składa się z kilku rozdziałów poprzedzonych wprowadzeniem.

Opisane są w nich możliwe sposoby reagowania, prowadzenia rozmów z uczniami w zależności od omawianego problemu: akceptacja uczuć, motywowanie do podejmowania własnych decyzji, czy stosować kary, jak chwalić i jak poruszać trudne tematy.

Dowiecie się też, że sposób komunikacji ma ogromny wpływ na budowane relacje z uczniami. Dość często uczniowie spotykają się jeszcze z poczuciem braku zrozumienia i szacunku do ich uczuć, emocji i potrzeb ze strony dorosłych co sprawia, że odsuwają się od nich.

Co jeszcze warto wiedzieć?

Wiedzę i umiejętności z kursu możecie uzupełnić innymi kursami i są to: "Metody rozwiązywania konfliktów w szkole” i "W co grają uczniowie”. Będzie to zestaw kursów, dzięki którym całościowo poszerzycie swoją wiedzę o zasadach prawidłowej komunikacji. A ta wiedza przyda się Wam w kontaktach z uczniami, jak również i w innych sytuacjach życiowych.

Ważność kursu
Poziom szkolenia podstawowy
Czas trwania 3 godzin
Kurs możesz przerwać i powrócić do niego w dowolnym momencie

Plan szkolenia

Wstęp Darmowa lekcja
- wideo
Pomoc w radzeniu sobie z własnymi uczuciami
- lekcja
Ćwiczenie
- lekcja
- ćwiczenie
Jak pomagać uczniowi w radzeniu sobie z własnymi emocjami
- lekcja
Ćwiczenie
- lekcja
- ćwiczenie
Rady Zakończenie testem
- lekcja
Motywowanie uczniów do współpracy
- lekcja
Ćwiczenie - nagrania
- lekcja
- ćwiczenie
Sposoby na zachęcenie ucznia do współpracy
- lekcja
Rady
- lekcja
Ku samodzielności uczniów
- lekcja
Jak zachęcać uczniów do samodzielności - przykłady
- lekcja
Karać czy nie karać. A co z pochwałą?
- lekcja
Czym zastąpić karanie - przykłady
- lekcja
Rady
- lekcja
Pochwały - przykłady Zakończenie testem
- lekcja
- test
Ćwiczenie
- lekcja
- ćwiczenie
A co z nastolatkami?
- lekcja
Zakończenie Zakończenie testem
- lekcja
- test
Certyfikat Pobranie certyfikatu
- lekcja

Eliza Krzak

psychoterapeuta, trener, specjalista ds. przeciwdziałania przemocy w rodzinie, pedagog, pracownik socjalny.

Pozostałe szkolenia tego autora

Jestem psychoterapeutą, trenerem, pedagogiem, pracownikiem socjalnym i specjalistą ds. przeciwdziałania przemocy w rodzinie. Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Gestalt.

Prowadzę głównie psychoterapię indywidualną. Istotnym elementem terapii Gestalt jest spotkanie, w którym swoją uczciwością i autentycznością wspieram osoby w byciu sobą. Zachęcając do bycia naprawdę sobą szukamy wspólnie twórczych i niepowtarzalnych rozwiązań. Ponadto trening Gestalt skierowany jest do osób nie szukających terapii, ale jako metoda samopoznania i rozwoju potencjału osobowości oraz poszerzania świadomości.

Przede wszystkim pracuję z osobami będącymi w trudnych sytuacjach życiowych, przeżywających kryzys, doświadczających przemocy w różnej formie. Z osobami mającymi trudności w relacjach z innymi ludźmi oraz chcących lepiej zrozumieć siebie i swój sposób funkcjonowania, poszukujących rozwoju i zmiany, chcących świadomie podejmować decyzje.

Moją pasją jest również praca z osobami niepełnosprawnymi. Motywowanie ich i budowanie poczucia własnej wartości po to, by mogli aktywnie uczestniczyć w życiu naszego społeczeństwa. Ich rozbudzona i wspierana aktywność społeczna i zawodowa połączona z ich uśmiechem jest dla mnie najlepszą satysfakcją.

Certyfikat

Tak wygląda wzór certyfikatu, który otrzymasz po ukończeniu kursu i zdaniu egzaminu końcowego. Certyfikat będzie zawierał:

Twoje imię i nazwisko
nazwę ukończonego szkolenia
nazwę instytucji wystawiającej certyfikat
datę i podpis osoby upoważnionej do wystawienia certyfikatu

Pamiętaj aby uzupełnić swoje dane w zakładce "Moje konto" -> "Moje dane", wtedy możliwe będzie wystawienie dla Ciebie certyfikatu imiennego.

Wzór

www.szkolna24.pl

Certyfikat

Zaświadcza się, że Pan/Pani

Imię i Nazwisko

w dniu ukończył/a kurs

"Jak mówić, żeby uczniowie nas słuchali? Jak słuchać, żeby uczniowie do nas mówili?"

w wymiarze 3 godzin prowadzony przez szkolna24.pl

Nr XXXX/2018

Pieczątka szkolna24.pl i podpis dyrektora Urszula Marcinkowska

Zaświadczenie nr ED-II.4430.13.2017 z dn. 2 października 2017 r. o wpisie Niepublicznej Placówki Szkolna24.pl do ewidencji szkół i placówek niepublicznych, prowadzonej przez Prezydenta Miasta Częstochowy pod numerem 400